Métiers & orientation

Test psychotechnique avec corrigé : 8 exercices pour comprendre vos erreurs

29 octobre 2026 Vincent Girard 6 min de lecture

Commencez par résoudre les huit exercices ci-dessous, puis confrontez votre raisonnement aux corrections. Ce test psychotechnique avec corrigé permet de travailler les suites, le codage, la déduction et le repérage graphique. Prenez une feuille pour noter vos réponses avant de lire les solutions : comprendre pourquoi une réponse est juste compte davantage que la reconnaître après coup.

Table des matières

Huit exercices à résoudre avant de consulter le corrigé

Pour cette séance d’entraînement, accordez-vous un repère indicatif de huit minutes, sans en faire une norme d’examen. Les premiers exercices sont accessibles aux débutants ; les suivants demandent de séparer plusieurs règles. Si vous bloquez, notez votre hypothèse et poursuivez.

Suite numérique : quel nombre complète la série 3, 8, 18, 38, 78, … ?
Suite alternée : complétez 2, 20, 4, 17, 8, 14, …, …
Suite alphabétique : quelle lettre vient après B, E, I, N ? Utilisez l’alphabet de A à Z, sans retour au début.
Suite alphanumérique : complétez A2, C4, E8, G16, …
Codage : un code inverse l’ordre des lettres dans chaque bloc de 3 lettres, sans déplacer les blocs. Ainsi, ABCDEF devient CBAFED. Que devient LOGIQUE ? La dernière lettre isolée reste inchangée.
Rotation : une flèche pointe successivement vers le haut, la droite, le bas, puis la gauche. Quelle est son orientation suivante si la transformation reste identique ?
Matrice simplifiée : une grille comporte trois lignes : « cercle, carré, triangle » ; « carré, triangle, cercle » ; « triangle, cercle, ? ». Chaque ligne et chaque colonne doivent contenir une fois chaque forme. Que manque-t-il ?
Positions logiques : Anna, Bilal et Chloé occupent trois places alignées. Anna est à gauche de Bilal, sans être nécessairement juste à côté. Chloé n’est pas à une extrémité. Quel est l’ordre de gauche à droite ?

Avant de poursuivre, ajoutez à chaque réponse une courte justification. Une réponse correcte obtenue au hasard ne signale pas encore une règle maîtrisée.

Les réponses expliquées, étape par étape

Les suites : repérer ce qui change entre deux termes

1. Réponse : 158. Chaque nombre est multiplié par 2, puis augmenté de 2 : 3 × 2 + 2 = 8 ; 8 × 2 + 2 = 18. La règle fonctionne jusqu’à 78, donc le terme suivant vaut 78 × 2 + 2 = 158. On peut aussi observer les écarts : 5, 10, 20, 40, puis 80.

Test psychotechnique avec corrigé : rotation, matrice de formes et suite numérique expliquées

2. Réponse : 16, puis 11. Deux séries sont entrelacées. Aux positions impaires, on lit 2, 4, 8 : chaque terme double. Aux positions paires, on lit 20, 17, 14 : on retire 3. Chercher une seule opération entre tous les nombres rendrait inutilement la résolution difficile.

3. Réponse : T. Les rangs des lettres sont 2, 5, 9 et 14. Les écarts augmentent successivement : +3, +4, +5. On ajoute donc 6 au rang 14, ce qui donne 20, le rang de T. Écrire les rangs évite les erreurs de comptage mental.

4. Réponse : I32. Les lettres avancent de deux rangs : A, C, E, G, I. Les nombres doublent : 2, 4, 8, 16, 32. Dans une série alphanumérique, commencez par analyser séparément les lettres et les chiffres avant de chercher une éventuelle relation entre eux.

Le codage, les figures et la déduction

5. Réponse : GOLUQIE. Découpez d’abord LOGIQUE en LOG / IQU / E. L’inversion interne donne GOL / UQI / E. Le piège consiste à retourner le mot entier, alors que la consigne impose de conserver la position des blocs.

6. Réponse : vers le haut. La flèche tourne d’un quart de tour dans le sens horaire à chaque étape. Après la gauche, elle retrouve son orientation initiale. Pour une figure plus complexe, vérifiez séparément l’orientation, la couleur et le nombre d’éléments.

7. Réponse : carré. La dernière ligne contient déjà un triangle et un cercle. La dernière colonne aussi. Le carré satisfait donc les deux contraintes. Cette grille illustre une règle de répartition ; elle ne constitue pas une véritable matrice de Raven ni une mesure étalonnée du raisonnement.

8. Réponse : Anna, Chloé, Bilal. Chloé occupe nécessairement la place centrale. Les deux extrémités reviennent à Anna et Bilal. Puisque Anna est à gauche de Bilal, elle prend la première place et Bilal la troisième.

Reconnaître la famille du test pour choisir la bonne méthode

Un test psychotechnique explore des aptitudes à partir de problèmes soumis à des consignes précises. L’aptitude numérique mobilise les nombres et les relations arithmétiques ; l’aptitude verbale, le sens des mots et les relations entre propositions ; le raisonnement abstrait ou spatial, les transformations et l’organisation des formes.

Famille	Premier réflexe utile
Séries numériques et figures chiffrées	Calculer les écarts, puis tester rapports, carrés ou opérations combinées.
Séries alphabétiques et codages	Noter les rangs des lettres et repérer le découpage en blocs.
Séries graphiques et analogies	Isoler rotations, déplacements, symétries et inversions de couleur.
Matrices de Raven	Comparer lignes et colonnes pour repérer répartition, combinaison ou transformation.
Dominos et cartes à jouer	Étudier séparément les valeurs, les moitiés et les positions.
Opérateurs et ensembles	Déduire la transformation commune à partir de plusieurs exemples.

Un domino invite à une précaution utile bien au-delà des jeux de points : ne confondez pas l’objet et ses composantes. Sur une suite de dominos, les moitiés supérieures peuvent suivre une progression tandis que les moitiés inférieures suivent une autre règle. Additionner immédiatement les deux faces détruit parfois l’information pertinente. Devant une figure complexe, conservez donc plusieurs pistes de lecture avant de tout réduire à une somme.

Quelle que soit la famille, testez votre hypothèse sur tous les éléments visibles. Une opération qui explique seulement le dernier passage reste fragile. Dans un QCM, confrontez ensuite la règle aux propositions, sans choisir uniquement celle qui paraît familière.

Transformer les erreurs en entraînement ciblé pour votre concours

Attribuez-vous un point par exercice entièrement résolu, soit un total sur huit. Ce résultat est un repère pédagogique, pas un score d’aptitude. Pour la suite alternée, comptez le point seulement si les deux nombres sont corrects. Distinguez ensuite les réponses justifiées des bonnes réponses obtenues par intuition.

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Classez chaque erreur : consigne mal lue, règle non repérée, calcul incorrect ou manque de temps. Cette distinction détermine le travail suivant. Relire davantage aide peu si le véritable problème est une multiplication ; accélérer les calculs ne résout pas une confusion entre rotation et symétrie.

Au début : travaillez sans chronomètre et expliquez chaque solution par écrit.
Ensuite : mélangez les familles et modifiez les présentations pour éviter la mémorisation.
À l’approche de l’épreuve : utilisez des sujets chronométrés respectant le format et le barème officiels.

Pour un concours de la fonction publique, une admission post-bac, le TAGE 2 ou le TAGE MAGE, vérifiez d’abord la notice et les annales : les aptitudes, les consignes et la gestion des réponses ne sont pas interchangeables. Le TAGE MAGE comporte notamment six sous-épreuves ; une préparation limitée aux suites numériques serait trop étroite.

Choisissez un ouvrage ou une plateforme proposant des corrections commentées, des niveaux progressifs et un suivi par famille. Le catalogue documentaire de l’INSP référence notamment Les tests psychotechniques en clair : 1000 QCM et exercices corrigés, un ouvrage de 200 pages. Le volume d’exercices reste toutefois secondaire : votre prochain entraînement sera surtout utile s’il reprend une difficulté identifiée aujourd’hui.